Zweckverband Katholische Tageseinrichtungen für Kinder im Bistum Essen

Kinder haben ein Recht auf Bildung und Teilhabe

Caritas kritisiert Personalnotstand in Kitas

Essen. „Wenn wir könnten, wie wir wollten…“ – unter diesem Motto hat die Diözesan-Arbeitsgemeinschaft der Katholischen Tageseinrichtungen für Kinder im Bistum Essen (DiAG KTK) am 30. März 2023 in Essen ihr erstes Fachpolitisches Forum veranstaltet. Der Personalnotstand gefährde das gesetzlich verankerte Recht der Kinder auf Bildung und Teilhabe, so die Botschaft.

Wenn wir könnten, wie wir wollten…“ – unter diesem Motto hat die Diözesan-Arbeitsgemeinschaft der Katholischen Tageseinrichtungen für Kinder im Bistum Essen (DiAG KTK) am 30. März 2023 in Essen ihr erstes Fachpolitisches Forum veranstaltet. Bei diesem Netzwerktreffen der DiAG KTK, die sich als Ort des fachlichen, inhaltlichen und politischen Austauschs für die Kita-Träger im Bistum Essen versteht, diskutierten Kita-Leitungen, Experten sowie Vertreter von Einrichtungsträgern den akuten Fachkräftemangel und mögliche Lösungen.

Quantität nicht zu Lasten der Qualität

„Die von der Landesregierung auf den Weg gebrachten Ad-hoc-Maßnahmen zum Umgang mit dem akuten Fachkräftemangel in der Kindertagesbetreuung können lediglich als eine kurzfristige Lösung betrachtet werden“, gibt Dr. Anke Lang, Referentin für frühkindliche Bildung beim Diözesancaritasverband Essen, zu bedenken. Der Einsatz von nicht-pädagogischem Personal, Quereinsteigern oder jungen Menschen, die ein freiwilliges soziales Jahr (FSJ) absolvieren, dürfe nicht langfristig zu Lasten der pädagogischen Qualität gehen, so Lang. „Sonst kann das gesetzlich verankerte Recht auf Bildung und Teilhabe nicht für alle Kinder gewinnbringend umgesetzt werden.“ Es komme auch darauf an, dass das Arbeitsfeld „Kindertageseinrichtung“ attraktiv bleibe: „Das drückt sich nicht allein im Gehalt aus“, so die Überzeugung der Caritas-Referentin, „sondern insbesondere auch in einem besseren Personalschlüssel im Verhältnis von Kindern zu Fachkräften.“

  Bild: Dr. Anke Lang, Referentin für frühkindliche Bildung beim Diözesan-Caritasverband Essen. (Foto: Caritas | Christoph Grätz) 

Das am 8. Februar vorgestellte „Sofortprogramm Kita des Landes NRW“ lege den Fokus darauf, „unter allen Umständen die Betreuungszeiten der Kinder aufrechtzuerhalten“, kritisiert auch der Kita-Zweckverband im Bistum Essen, der ebenfalls in der DiAG KTK vertreten ist. Die Bildungsarbeit rücke dadurch zwangsläufig in den Hintergrund. Gerade für Kinder, die in Folge der Corona-Pandemie entwicklungsverzögert sind und erhöhten Sprachförderbedarf hätten, sei das der falsche Weg.

In NRW fehlen 101.600 Kita-Plätze

Berechnungen des Ländermonitors Frühkindliche Bildungssysteme 2022 zeigen, dass in NRW gemessen am Betreuungsbedarf der Eltern im Jahr 2023 bis zu 101.600 Kita-Plätze fehlen. Um diese Lücke zu schließen, müssten 24.400 Fachkräfte eingestellt werden, wie die Zahlen belegen. „Der Kita-Platz wird zu einer Frage der Bildungschancengerechtigkeit!“, kritisierte Caritas-Referentin Anke Lang. Zu begrüßen sei deshalb der Vorschlag von SPD-Chefin Saskia Esken, ein Sondervermögen Bildung in Höhe von 100 Milliarden einzurichten. Aber das allein reiche nicht aus, so Lang. Notwendig sei eine kontinuierlich bessere Finanzierung der frühkindlichen Bildung, um auch in Zukunft die pädagogische Qualität in Bildung und Erziehung sicherzustellen: „Für die Kleinsten sollte uns kein Aufwand zu hoch sein!“

Hier finden Sie das Positionspapier des KiTa Zweckverbandes.

Vom Ruhrgebiet bis ins Märkische Sauerland – zum Netzwerk des Caritasverbands für das Bistum Essen gehören rund 750 Einrichtungen und Dienste, wie Krankenhäuser, Pflegeheime, Kindertagesstätten, Einrichtungen der Jugend- und Behindertenhilfe sowie Beratungsstellen. In den angeschlossenen Fach- und Ortsverbänden sind rund 34.000 hauptamtlich Mitarbeitende sowie 5.000 Ehrenamtliche rund um die Uhr im Einsatz. Als katholischer Spitzenverband der Freien Wohlfahrtspflege versteht sich der Caritasverband für das Bistum Essen als Anwalt und Partner Benachteiligter, als Mitgestalter der Sozialpolitik und als Förderer sozialen Bewusstseins.