Zweckverband Katholische Tageseinrichtungen für Kinder im Bistum Essen

Naturgruppe Waldfüchse

Seit September 2020 gibt es in der Essener KiTa St. Franziskus die Naturerlebnissgruppe "Die Waldfüchse". 15 Kinder im Alter von vier bis sechs Jahren haben in einem rollierenden System die Möglichkeit, sich in der Natur aufzuhalten. Naturerfahrungen und Umweltbildung gehören für die Kinder durch die Naturgruppe zum Lebensalltag. Dabei wird nachhaltig und lebendig eine sinnerfüllte Lebenseinstellung gefördert.

In der Naturgruppe wird den Kindern Raum und Zeit geboten, sich im Rahmen ihrer Möglichkeiten mit der Natur verbunden zu fühlen. Spielerisch werden Naturphänomene und ökologische Zusammenhänge entdeckt und Kinder in allen Entwicklungsbereichen ihrer Person gestärkt. Dies geschieht durch Experimente, Beobachtungen und Naturerfahrungen in den verschiedenen Bereichen. Um die Naturgruppe und ihre Besonderheiten zu präsentieren, hat das KiTa-Team die Idee entwickelt, einen eigenen kleinen Image-Film aufzunehmen:

Lied "Waldbodenfüße": (c) Matthias Meyer-Göllner

Die Bewegung an der frischen Luft stärkt nicht nur das Immunsystem der Kinder, sondern es fördert auch ihre Kondition. Der Leitgedanke dabei: "Kinder und Uhren dürfen nicht ständig aufgezogen werden, man muss sie auch gehen lassen" (Jean Paul). Die Naturerlebnisgruppe sehen die pädagogischen Fachkräfte für die Kinder der Einrichtung als ein großes Geschenk an, das es ermöglicht, den Kindern Zeit und Raum für Erlebnisse in der Natur zu geben. Aus diesem Grund entschieden sie sich für ein rollierendes System: Jedes Kind hat die Möglichkeit, in den Genuß zu kommen, über einen gewissen Zeitraum Teil der Waldfüchse zu sein.

Die direkte Nähe der Einrichtung zum Schloßpark, dem Lunapark und dem Hexbachtal macht die Naturerlebnisgruppe zu einem großartigen Geschenk.Genießen setzt Zeit voraus - und Achtsamkeit. Darum bewegen und entdecken sie schrittweise dieses grüne Paradies um die KiTa herum. Auch die Mitarbeiterinnen haben aufgrund des rollierenden Systems die Möglichkeit, über einen gewissen Zeitraum Teil der Waldfüchse zu sein. Die Mitarbeiterinnen erleben auf einer anderen Art und Weise die Kinder in ihrem Handeln, im Tun und Erleben. Sie empfinden den naturpädagogischen Schwerpunkt in der Einrichtung für sich als eine große pädagogische Bereicherung.