Die katholische KiTa St. Mauritius in Hattingen arbeitet mit tierischer Verstärkung. Bobtail-Hündin Nelly und Golden Retriever-Rüde Murphy haben gemeinsam mit ihren Halterinnen die Prüfung zum KiTa-Hund absolviert und werden im Rahmen der tiergestützten Pädagogik in der Bildungsarbeit mit den Kindern eingesetzt. Begleitet wird das Projekt von der Fachberatung des KiTa Zweckverbandes.
Bunte Luftschlangen liegen in der Schale auf den Treppenstufen vor dem Altar der Kirche St. Maria Magdalena in Bochum-Höntrop. Die KiTa-Kinder Emil, Feenja und Theodor zünden gemeinsam mit Erzieherin Stefanie Berghoff ein Streichholz an und werfen es in die Schale. Sofort fangen die roten, grünen und gelben Papierstreifen Feuer. Sie verbrennen und kurz darauf bleibt nur noch die Asche zurück. Die Mädchen und Jungen der KiTa St. Maria Magdalena schauen fasziniert auf diesen ungewohnten Vorgang.
Jährlich veranstaltet die KiTa St. Josef in Essen-Frintrop Forschertage für KiTa-Kinder und ihre Familien. Verschiedene Stationen laden dann zum Experimentieren, Tüfteln und Entdecken ein. In diesem Jahr mit dabei: Kai Gehring, grüner Bundestagsabgeordneter für Essen und Vorsitzender des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung des Deutschen Bundestages, sowie Michael Fritz, Vorstandsvorsitzender der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“. Sie besuchten am 2. Februar die KiTa, um gemeinsam mit den Kindern zu forschen.
10 pädagogische Fachkräfte haben eine eigens vom KiTa Zweckverband konzipierte Fortbildungsreihe absolviert und sich als Expert*innen für inklusive Erziehungs- und Bildungsarbeit weitergebildet. Der Kurs hat zum ersten Mal stattgefunden. Ein Jahr lang haben die pädagogischen Fachkräfte an Schulungen und Hospitationen teilgenommen. Inklusion in der KiTa verfolgt das Ziel, Kinder von Anfang an individuelle Bildungs- und Fördermöglichkeiten zu eröffnen und sie vorbehaltlos anzunehmen.
In der Öffentlichkeit wird rege darüber diskutiert, Mitarbeitende ohne pädagogische Ausbildung in Kindertageseinrichtungen einzusetzen. Mit dieser Maßnahme soll dem hohen Fachkräftebedarf begegnet werden. Der KiTa Zweckverband befürwortet eine Entlastung der pädagogischen Fachkräfte von nicht-pädagogischen Aufgaben. Die qualitative Bildungsarbeit müsse aber weiterhin in den Händen ausgebildeter Fachkräfte bleiben.
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